Schulprojekte

Make a break 

Das Projekt "Make a break" ist an Jugendliche gerichtet, welche Schwierigkeiten in der Schule haben. Diese werden dann für einige Tage lang vom Unterricht befreit und müssen dafür im Jugenddienst Bozen-Land mithelfen. Während dieser Tage wird versucht, den/die Jugendliche*n durch Beziehungsarbeit kennenzulernen und mit ihm/ihr an seiner/ihrer schulischen Haltung zu arbeiten. Durch verschiedene individuell ausgerichtete Arbeiten (z.B. Tischlern, Nähen, Grafik usw.) haben die Jugendlichen die Möglichkeit, auf andere Gedanken zu kommen, sich zu öffnen und neue Zukunftsperspektiven zu bekommen. 

Zielgruppe: Jugendliche mit schulischen Schwierigkeiten

Zeiten: eine Woche lang zu den Unterrichtszeiten

Ort: Büro des Jugenddienstes Bozen-Land

Social Media 

Bei dem Projekt sollen Jugendliche vor allem im Umgang mit dem eigenen Handy sensibilisiert werden. Es werden folgende Fragen angesprochen wie beispielsweise „Beeinflussen die sozialen Medien mein Selbstwertgefühl?“, „Welche positiven/ negativen Aspekte bringen soziale Medien mit sich?“. Ziel des Projekttages ist es, die Jugendlichen über bestimmte Themen wie Datenverarbeitung, Privatsphäre und Selbst- und Fremddarstellung zu informieren, aber auch ihren eigenen Medienkonsum zu hinterfragen.

Zielgruppe: vorwiegend zweite Mittelschulklasse 

Zeiten: ganzjährig 

Ort: in den jeweiligen Klassenräumen der Mittelschule

Präventionsprojekt "Rauchen, Trinken, cool sein?" 

Anhand des Projektes "Rauchen, Trinken, Cool sein?" leisten wir einen Beitrag zur Suchtprävention und der Gesundheitsförderung von Jugendlichen. Der Projekttag hat das Ziel über die Substanzen Alkohol und Nikotin und deren gesundheitlichen Auswirkungen zu informieren. Außerdem  werden die persönliche Verantwortung beim Konsum und die damit zusammenhängenden Folgen erklärt und erarbeitet. Die Schüler*innen sollen in ihrem Charakter gestärkt werden, sodass sie auch in einer  Gruppe den Mut aufbringen „nein“ zu sagen.

Zielgruppe: zweite und dritte Mittelschulklasse

Zeiten: ganzjährig

Ort: in den jeweiligen Klassenräumen der Mittelschule

Abenteuer Leben: Liebe, Freundschaft, Sexualität

Bei diesem Projekt werden von den Referenten und Referentinnen folgende Themen aufgegriffen, besprochen und erarbeitet: Freundschaft, Gefühle, Stimmungen, Liebe, Partnerschaft und Sexualität. Während des Projekttages können die Schüler*innen all ihre Fragen bezüglich Freundschaft, Liebe und Sexualität ganz offen oder auch anonym stellen.  Ein besonderes Augenmerk legen wir dabei auf das gegenseitige Vertrauen.

Zielgruppe:  dritte Mittelschulklasse

Zeiten: ganzjährig 

Ort: außerhalb der Schule -  wenn möglich im Bildungshaus „Haus der Familie - Ritten“ oder im Bildungshaus „Lichtenburg - Nals“

Gesundes Klassenklima 1: Für ein Puzzle braucht es jedes Teil

Das Projekt wird in den ersten Mittelschulklassen durchgeführt, um die Schüler*innen, die teilweise aus unterschiedlichen Grundschulen kommen, zusammenzuführen. Durch das Projekt sollen sich die Schüler*innen besser kennenlernen und lernen einander zu respektieren. Im Zentrum des Projektes stehen Kooperation, Freundschaft, Respekt, Selbstdisziplin, gewaltfreie Kommunikation und Teamfähigkeit.

Zielgruppe: erste Mittelschulklasse

Zeiten: situationsabhängig  

Ort: in den jeweiligen Klassenräumen der Mittelschule

Lehrpersonal: Die Beteiligung von mindestens zwei Lehrpersonen der Klasse sind Voraussetzung für die Durchführung.

Gesundes Klassenklima 2: Nur gemeinsam sind wir stark

Bei dem Projekt „Gesundes Klassenklima Teil 2“ organisieren wir in  ein zweitägiges Projekt für die Jugendlichen der zweiten Mittelschulklassen. Das Ziel ist die Förderung der Klassengemeinschaft.

Die Zeit wird von den Referenten und Referentinnen genutzt, um intensiv mit der jeweiligen Klasse zu arbeiten. Im Mittelpunkt steht die Klassengemeinschaft mit allen ihren Chancen und Problemen. 

Zielgruppe: zweite Mittelschulklasse

Ort: In den eigenen Klassenräumen oder in einer externen Unterkunft 

Lehrpersonal: Die Beteiligung von mindestens zwei Lehrpersonen der Klasse sind Voraussetzung für die Durchführung.